建筑业是国民经济的支柱产业，在推动经济发展中具有重要的作用。全社会固定资产投资的 60%左右是通过工程建筑业实现。庞大的建筑体系需要大量的岗位和职位，这种需求也将解决大量的专业人才就业，虽然今年中国建筑业从业人数会达到6800万，建筑行业人才供需矛盾比较明显，行业的就业前最依然值得期待。

从中长期来看，建筑业仍将是具有广阔发展前景的产业

目前，我国正在步入城市化加速发展阶段，今后一个时期，我国的城市化水平每年将提高一个百分点左右。仍将低于那时的世界平均城市化水平。城市化进程带来的投资增长，将带动工程建设服务需求的不断增长。尤其是，城市化的加速发展，新型城市基础设施建设以及城市基础设施领域服务管理体制的改革，不仅给建筑业带来工程建设的空间，还为建筑业及其相关产业的共同发展提供了机遇

建筑工程技术专业培养目标是:本专业培养适应社会主义现代化建设需要，德智体美全面发展，掌握本专业必备的基础理论知识，具有本专业相关领域工作的岗位能力和专业技能，具有良好的职业道德和创新精神，适应建筑生产一线的技术、管理等职业岗位要求的高等技术应用性型人才。经过大量的市场调查研究，建筑工程技术专业毕业生适应的职业岗位是在土建施工企业从事项目组织、质量控制、材料检测、质量验收、施工安全、工程监理等工作，主要岗位是施工员、质检员、安全员、预算员、材料检测实验员，相关岗位为建筑工程现场监理员等。根据建筑企业的职业岗位分析。将建筑工程专业培养目标定位在生产一线的技术管等职业岗位要求的高等技术应用型人才。

近年来，在我国建设类高等职业教育事业迅猛发展的同时我院的教学改革工作亦在不断深化之中，对建筑工程技术专业的培养目标的定位认识逐步提高，对高等职业教育与普通本科教育、传统专科教育和中专教育在类型、层次上的区别逐步明晰，根据建筑工程技术专业培养目标主要是为建筑施工企业生产一线培养施工技术人才和管理人才的特点，我们用“施工技术型”、、“职业能力型”和“成品型”具体描述了国家提出的“高等技术应用性”这一培训目标，为把握教育定位，理清教学改革方向，奠定了坚实的基础。

建筑工程技术专业现有专任教师21人，其中副教授（含高级工程师）4人，硕士以上学位18人，注册建筑师1人，建造师4人，有企业锻炼经验的双师型教师20人。教学经验丰富，实践能力优异。

专业为教学服务，拥有建筑节点实验实训基地、BIM实训室，建筑材料实验实训室、虚拟仿真实训室、建筑数字化施工实训室、工程测量实验实训室等一批校内实验实训基地。建有1+X职业技能等级考核站点。

该专业学生主要学习建筑工程技术的基本理论、基本知识和基本技能，受到良好的工程设计、工程施工、工程管理、工程监理等方面的基本训练。主要的课程有建筑力学，建筑施工技术，建筑工程测量，建筑结构与识图，建筑设备与安装，建筑工程项目管理，建筑设备计量计价，地基与基础等专业课程。

建筑工程技术专业经过十余年的发展，在校企合作、人才培养模式等方面形成了鲜明的办学特色和专业优势，已和菏泽华鼎置业有限公司、山东盛宇建设集团、山东天元集团、江苏弘盛建设集团、菏泽交换空间有限公司、菏泽市建设监理有限公司建立长期的合作关系，并积极引入优秀的校企合作单位，为学生的专业技能提高、未来就业和将来的发展奠定良好的基础。